Trang chủ IELTS
“IELTS không giới hạn độ tuổi; tuy nhiên nó không được khuyến khích cho các ứng cử viên dưới 16 tuổi.”
Một số bài báo đã nói lớp 7 lớp 8 là thời gian nên học IELTS. Lúc này khả năng tiếng Anh của trẻ đã có được mức cơ bản. Maria hoàn toàn đồng ý với nhận định này.
Quá sớm
IELTS có mục đích để tốt nghiệp cấp 3 ở Việt Nam, cho nhập cư, hoặc đi du học. Một đứa trẻ dưới 12 còn quá nhỏ, 5 năm nữa mới cần phải thi IELTS, có nên ép học theo một loại thi chuẩn hóa và đáp ứng tiêu chuẩn của nó? Không nên! Vì nó sẽ hạn chế khả năng ngôn ngữ của trẻ khi bị khuôn mẫu theo một bộ nguyên tắc IELTS. Đừng chỉ học theo phong trào. Nên tập trung vào phát triển tiếng anh tự nhiên, toàn diện giao tiếp của trẻ.
Không phải cơ sở duy nhất
IELTS là một cuộc thi chuẩn hoá đánh giá năng lực tiếng Anh qua 4 kỹ năng. Tuy nhiên IELTS chưa phải là cơ sở duy nhất để đánh giá sự hoàn thiện tiếng Anh. Không nên chỉ dựa vào nó để đánh giá tiếng Anh. Ví dụ, trong cuộc thi bài thi nói sẽ quy định phải nói trong 2 phút và một bài viết tối thiểu 250 từ. Nên có một số con có thể nghĩ như thế là đủ. Tuy nhiên, ngoài đời một bài nói, bài viết có thể sẽ dài hơn. Trẻ cần hiểu và chuẩn bị tâm thế là bài đọc, bài viết, bài nói, bài nghe ngoài đời thực có thể sẽ dài hơn và phức tạp hơn nhiều.
Trẻ dưới 12 nên học thế nào
Ở độ tuổi 5 cho đến 12, trẻ “hấp thụ” được nhiều tiếng Anh nhất. Tốt nhất cho khả năng ngôn ngữ của trẻ là nên tiếp xúc ngôn ngữ với nhiều nguồn uy tín từ tiếng Anh ở nước bản địa. Phát triển khả năng phát âm, ngữ điệu từ vựng trước. Khi trẻ lên trình độ Pre-Intermediate thì mới bắt đầu học ngữ pháp. Khi đến tuổi học IELTS rồi thì trẻ cần hiểu và nắm được IELTS là để làm gì thì mới có động lực học. Khi học IELTS rồi thì không nên lơ là việc học tiếng Anh tự nhiên.
Ở giai đoạn dưới 12 tuổi (tuổi dậy thì):
Tốt nhất nên cho trẻ tiếp xúc ngôn ngữ thụ động và chủ động. Theo Hội Đồng Anh, nếu bạn muốn nuôi một đứa trẻ song ngữ, hãy nói chuyện bằng tiếng mẹ đẻ trước. Giả sử như ngôn ngữ mẹ đẻ là tiếng Việt và trẻ muốn học tiếng Anh. Trẻ con nên được tiếp xúc với học tiếng Anh chủ động từ khoảng 4 đến 5 tuổi sau khi đã có nền tảng tiếng Việt khá chắc. Tuy nhiên theo Hiệp hội ngôn ngữ nói của Mỹ, trẻ nên được tiếp xúc với ngôn ngữ thứ 2 càng sớm càng tốt và hàng ngày.